책소개

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역사/문화 > 한국사 > 한국통사

『노론 300년 권력의 비밀』, 『한국사가 죽어야 나라가 산다』로 역사에 관심 있는 독자들에게 신선한 충격을 안겨 준 이주한의 신간이 나왔다.

저자는 역사를 새롭게 보는 눈을 강조한다. 지금 이 시대가 한국사 혁명을 요구한다면서 모든 혁명은 새롭게 보는 눈에서 비롯한다고 저자는 역설한다. 나와 우리가 누구의 눈으로 역사를 보고 있는지, 나, 우리의 역사관이 어떻게 만들어졌는지를 그는 묻는다. 나, 우리는 역사를 주체의 시각으로 보고 있는가? 저자는 이런 질문을 조목조목 던지며 한국사를 중국과 일본의 시각으로 바라보고 있는 역사학계의 현실을 예리하게 분석한다. 촛불혁명이 한국사 혁명으로 나아가야함을 이 책은 설득력 있게 논파하고 있다.

목차

1 부 청산하지 못한 역사

1장 누구의 눈으로 역사를 보는가 ___ 26

역사학계의 철벽 ｜ 역사학계의 무서운 아이들 ｜ 가야사는 한국사의 뇌관 ｜ 독도가 우리 강역이 아니라는 강단사학계 ｜ 무소불위 강단사학계와 언론 카르텔 ｜ 위기를 맞은 1980년대 강단사학계 ｜ 국정교과서는 언제나 강단사학계가 주도 ｜ 윤보선, 김대중, 김영삼 등이 ‘사이비역사학’ 지지자? ｜ 역사학의 기본은 1차 문헌사료 비판 ｜ 조선총독부의 이론을 어떻게 보는가 ｜ 지킬 박사와 하이드 씨의 운명

2장 중국과 일본의 시각으로 보는 한국사 ___ 90

조선사편수회의 역사를 따르는 한국사 ｜ 질문을 억압하고 정답을 주입하는 한국사 ｜ 한 번도 독립한 적이 없는 역사, 피지배의 한국사 ｜ 한국사를 중국사로 쓰는 교과서 편찬자들 ｜ 지도 속에 담긴 타자의 관점

3장 반도사관 추종하는 고고학계 ___ 115

정인성, 위만조선 왕검성은 평양이 아닌 대륙 ｜ 낙랑군이 평양일대에 있었음을 의심할 어떤 근거도 없다? ｜ 강단사학계의 종속학문으로 전락한 고고학계 ｜ 일본 구석기 유적 날조 사건의 배경 ｜ 고고학계가 고대국가 성립을 2,000년 이상 늦추는 이유 ｜ 반도사관에서 빠져나오지 못하는 고고학계

4장 한국사의 흐름을 꿰뚫는 핵심, 임나일본부설 ___ 161

『일본서기』의 임나가 가야인가? ｜ 임나일본부설이 파괴한 고조선, 부여, 고구 려, 백제, 신라, 가야의 역사 ｜ 『삼국사기』 초기기록 불신론과 임나일본부설 ｜ 임나일본부설이 끈질기게 유지되는 이유 ｜ 『일본서기』의 조작·왜곡 기사를 사실로 보는 역사학자 ｜ 일본 역사학계 주장 적극 수용하는 학자들 ｜ ‘고등 비판’ 없이 『삼국사기』 초기 기록 부인하는 강단사학계 ｜ 엄밀한 사료 비판 필요한 『일본서기』 ｜ 『삼국사기』 불신론에 근거해 역사교과서 편찬 ｜ 임나일본부설을 해체해야 한국사가 보인다

2 부 한국사 혁명을 위하여

5장 역사를 어떻게 보고, 어떻게 쓸 것인가 ___ 232

일본인의 말을 망녕되이 믿는 역사 편찬가들 ｜ 신채호의 역사학을 어떻게 볼것인가? ｜ 사이비 역사학자가 된 신채호 ｜ “조선총독부사관의 수제자들만 남았 구나”

6장 여성의 눈으로 보는 한국사 ___ 256

조선 역사상 유일한 여성 건국자 소서노 ｜ 한국사에서 남녀차별은 어떻게 깊어졌 을까? ｜ 건국의 어머니들

7장 독도를 잃으면 모든 것을 잃는다 ___ 268

독도를 보는 일본의 시각 ｜ 우리나라 관찬 문헌이 말하는 독도의 진실 ｜ 일본의 문헌이 말하는 독도의 진실 ｜ 무주지無主地 선점 논리의 부당성 ｜ 독도는 역사 문제, 영토문제이자 국가생존권 차원의 문제 ｜ 독도 문제는 잘못된 역사 청산과 주권확립을 상징 ｜ 한반도기, 통일기에 독도 표기해야

8장 일본군‘위안부’ 문제와 ‘신친일파’ ___ 287 박유하 유죄 판결을 ‘광기 어린 반일’로 모는 지식인들 ｜ 박유하는 피해자, 이덕 일은 가해자? ｜ 당신은 누구 편인가?

9장 『한겨레21』과 한국언론에 묻는다 ___ 299 장르의 중요성 ｜ 독립혁명가 후손을 ‘국뽕’이라 비판한 『한겨레21』 ｜ 토론을 회피하는 강단사학계 ｜ 『한겨레21』은 누구의 눈으로 세상을 보는가 ｜ “조선의 강토는 싸우지도 않고 저절로 줄어들었다” ｜ 보기 드문 보수 진보 신문의 연대, 합작 ｜ 청와대 주인들은 역사에서 손 떼라?

10장 우리 모두 ‘시대의 행운아’이자 역사혁명의 주체 ___ 329 촛불혁명의 원천이 된 동학혁명 ｜ 역사혁명의 길 ｜ 시민들이 역사에 너무 관심많아서 문제? ｜ 우리의 역사와 전통에서 배우자 ｜ 세상은 무한한 반전의 연속｜ 촛불혁명, 역사혁명의 완성을 위해